Professeur de langues, médiateur interculturel, raconteur de contes, écrivain,.....un homme qui a charmé nos élèves avec ses contes, sa façon de transmettre et de contacter nos élèves qui ont suivi avec intérêt sa performance. On en a profité nous tous!.
Samuel nous a transmis son amour pour la langue française mais aussi des valeurs comme le respect, la tolérance, la patiente, le partage... qu'il partage avec nos élèves qui font partie important de son atelier pédagogique. On dit à plus à Samuel!
Et pour voir d'autres moments de son atelier pédagogique-spectacle en français "Conte avec moi"
Les sanglots longs Des violons De l’automne Blessent mon coeur D’une langueur Monotone.
Suivant ce "leitmotiv" tout au long de ce trimestre, on a fait plusieurs activités (sans laisser nos contenus propres à ce trimestre tirés de notre programme général) ciblés sur l'automne ayant une châtaine, un fantôme (Halloween)... comme élément motivateur.
Cette dernière semaine de mai (mercredi 25) on a envoyé les marque-pages pour les mères par le courrier.Toute une expérience:remplir une enveloppe (destinataire, expéditeur..) , coller le timbre, fermer l'enveloppe et le poster.
Ensuite, on s'est rendu à la Faculté des Sciences où se trouve un des peu pendules de Foucault qui se trouvent en Galice, et même en Espagne. Là, on a connu de près la découverte de ce grand scientifique français et beaucoup plus de détails. On remercie le "decano" et le "catedratico" de chimie qui nous on gentiment accueillis
Neste mes de maio fomos a unha visita guiada do Arquivo altamente interesante e a un obradoiro de escritura. Déronnos unha retrospectiva da historia da escritura, dos diferentes soportes e dos diferentes obxectos para escribir: plumas, plumiñas,etc e tipos de tinturas para poder plasmalo.
Le premier avril en France on offre un brin de muguet.Et c'est ce qu'on a fait au lycée à tous les profs cette année. Une façon sympa et symbolique de continuer notre travail en douceur
Dans les couloirs du lycée on a mis des messages et des images avec le muguet et une explication historique. En cours, on a approfondi un peu plus dans les détails.
Le printemps débute le 21 mars, jour de l'équinoxe et se termine le 21 juin.
II.
Pâques n'est pas seulement une fête religieuse, elle est également une fête païenne et représentait autrefois la célébration du printemps, de la renaissance et du retour de la lumière, après les longs et tristes mois d'hiver.
La tradition la plus implantée en France veut que les cloches sonnent chaque jour de l'année pour inviter les fidèles à assister à la messe. Sauf au moment de Pâques, où elles sont silencieuses du Jeudi au Samedi saint. Elles en profitent pour partir à Rome se faire bénir et elles rapportent des oeufs de toutes sortes aux enfants sages !
En traversant la France elles perdent oeufs, poules, poussins et lapins en chocolats à la plus grande joie des enfants qui dès midi passé partent vite à la chasse aux oeufs !
La chasse aux œufs est un jeu au cours duquel des œufs de différentes tailles, parfois en chocolat, sont cachés dans différents endroits afin que les enfants les trouvent. Les œufs collectés sont conservés ou mangés par les enfants.
Le jeu est généralement lié à la fête de Pâques, en utilisant des œufs de Pâques.
Voilà un peu de vocabulaire de Pâques!!
Mots mêles ou soupe à mots, un exercice agréable et sympa. Allez-y (Tedes unha sopa de letras para buscar as palabras que están en baixo asi aprender vocabulario relacionado ca Pascua
Écoutez cette comptine et apprenez-la par coeur (escoitar e aprender)
Voilà une comptine pour Pâques que vous êtes invités à regarder et apprendre par coeur
A tradición francesa di que as campás sonan todos os días do ano excepto de xoves a sábado de Pascua. As campás marchan a Roma para bendecir ovos,coellos, galiñas,poliños...que van colgando e deixando por toda Francia adiante para poder xogar despois á caza dos ovos que son de todo tipo e tamaño para que a xente os busque, os colla, os coma ou os garde.
III.
Voilà les onze fêtes en France tout au long de l'année.
IV.
POISSON D'AVRIL
C'est quoi un " Poisson d'avril " ?
Un poisson d’avril , est une plaisanterie que l’on fait le 1er avril à ses connaissances, à ses amis et sa famille. Il est aussi de coutume de faire des canulars dans les médias, aussi bien presse écrite, radio, télévision que sur Internet
Une autre plaisanterie du 1er avril est d'accrocher un poisson (souvent en papier) dans le dos d'une personne dont on veut se moquer sans qu'elle s'en rende compte. " Poisson d’avril ! " est une exclamation qui se dit une fois qu’une des plaisanteries est découverte.
Tedes aqui unha revisión do "poisson d'avril" que temos visto e traballado nas aulas nestos últimos días.Aqui tedes unha explication para non esquecer.
Prezado alumnado: Tedes unha pequena compilación de información, repaso, ampliación de actividades vistas na clase. Hai algún exercicio a completar e facer e unha comptine que aprender.
Disfrutade moito deste dossier que preparei con agrado e agarimo para vós!!
Les élèves de Première Année on travaillé la "Littérature" en cours de français à travers la poésie avec la comptine"Marguerite" avec laquelle on a travaillé leur débit oral, la grammaire (les adverbes de quantité, les couleurs,etc et un sujet transversal avec la matière de biologie.
Voilà les créations des élèves de première année E.S.O. ayant le carnaval comme sujet central. Il y a certainement des idées trés bonnes et bien fait. Ça permet de créer de mécanismes avec ce travail manuel et intellectuel à la fois.
