La tradition veut qu'à partir 1560 le roi Charles IX prit l'habitude d'en offrir aux dames de la cour le premier mai.
Cada primeiro de maio, agasalla un muguet a quen queras ben
La tradition veut qu'à partir 1560 le roi Charles IX prit l'habitude d'en offrir aux dames de la cour le premier mai.
Cada primeiro de maio, agasalla un muguet a quen queras ben
Le Département fête la Francophonie comme chaque année avec un grand panneau et les empreintes des élèves et tous et toutes qui ont voulu gentiment collaborer
"Les Trois Mousquetaires" est un classique de la littérature d'Alexandre Dumas. L'histoire suit le jeune d'Artagnan qui rejoint les mousquetaires Athos, Porthos et Aramis. Ensemble, ils se lancent dans des aventures pleines d'intrigues, de duels et de loyauté dans la France du 17e siècle, servant le roi Louis XIII.
Un jour pluvieux de février 2024 (deuxième trimestre) on est allé avec les élèves de 4è ESO, 1ère ET 2è Bac voir cette pièce classique de la main de la compagnie "La Bohème Théâtre"
Au premier trimestre,dans le programme d'activités général du département on a débuté avec la présence de Samuel et ses contes contés africains. Samuel en tant que trouvadour de ce siècle nous approche de la culture de son continent, invite les élèves à mimer ses histoires et nous laisse toujours avec un apprentissage linguistique et humain.
Les élèves de Seconde se sont exprimés à travers une cocotte en papier. Soit à l'impératif, soit avec des phrases où ils expriment leurs bons désirs et sentiments. Une bonne façon de finir l'année scolaire!Tout ça devant le Département de Français du lycée "As Lagoas" Ou.
Suite à des retards divers, on a fêté la Chandeleur avec un atelier-crêpes: une activité unique, ludique et didactique autour de la crêpe et du français.
Nos élèves deviennent des apprentis crêpiers du jours et découvrent la crêpe, ils la dégustent et même ils cuisinent dans un food truck. Il s'agit d'un atelier où les participant peuvent profiter au maximum avec une activité d'apprentissage, festive et mémorable.
L'activité se divise en trois parties:
-Une première partie: Présentation: une vidéo les introduit à la Bretagne et les points communs et différences avec la Galice. Avec des questions /réponses
-Une deuxième partie: Jeu de rôle et dégustation: Deux élèves jouent le rôle d'assistant-crêpier-serveur.
En face les "clients" se presénteron avec une monnaie fictive pour commander leur crêpe avec un beau dialogue en français. Chacun choisit leur garniture préférée.
-Troisième partie: (l'heure de la vérité).Tous nos apprentis crépiers sont invités à monter dans le food truck pour réaliser une deuxième crêpe. Nos apprentis viennent de ser convertir en presque experts de la crêpe! Et de la fête de la Chandeleur!.
O noso alumnado participa nun obradoiro-crêpe no que coñecen a historia da crêpe, un percorrido histórico tanto desta sobremesa como da Bretaña. Con actos de comunicación diversos, preguntas, respostas e a guía de Jérémy (o noso experto crepero) fixeron unha comprensión e expresión oral fora da aula máis dentro do centro. Aprezaron todos/as esta idea e degustaron con deleite este típico doce francés.